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引進(jìn)專業(yè)人士： 對于中小企業(yè)來說，靠自己去培養(yǎng)專業(yè)人才是非常困難的。為了加快人才培養(yǎng)速度，提高專業(yè)人才的素質(zhì)，就要用高薪招聘優(yōu)秀的專業(yè)人才，或者用外協(xié)的方式租賃專業(yè)人才，讓各類專才為我所用。 豐田汽車的雷克薩斯是其高端品牌，代表了日本汽車的最高水平。但是，多年來，它的設(shè)計師并不是豐田自己培養(yǎng)的日本人，而是從歐洲請來的高手。因為，日本人知道，靠他們自己的人才設(shè)計不出這樣的產(chǎn)品來。 同樣，在國內(nèi)也有很多企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到了請“外援”的重要性，并取得了可喜的成果。比如：為了在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破，海信從日本知名家電企業(yè)請來了技術(shù)研發(fā)人員，從而擺脫了中國家電業(yè)多年來靠抄襲、模仿度日的老路。現(xiàn)在，海信已經(jīng)擁有了多項自主知識產(chǎn)權(quán)，掌握了許多家電制造的核心技術(shù)。 也許大家會說，它們都是大企業(yè)，有錢請得起專業(yè)人才，對于中小企業(yè)來說可能負(fù)擔(dān)不起。其實不然，只要思路改變了，自然能找到出路。貓王家具是一家以設(shè)計生產(chǎn)富有差異化個性家具的中小民營企業(yè)，在國內(nèi)家具業(yè)普遍抄襲、復(fù)制、模仿的大環(huán)境中，它為了實現(xiàn)質(zhì)的突破，每年都花巨資請德國著名設(shè)計師進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計，從而暢銷市場。

【變量9】

2、按照成長過程和流程劃分包括：項目調(diào)研--項目設(shè)計--項目建設(shè)--項目投產(chǎn)--項目運營--項目更新--項目二次運營--三次更新等周而復(fù)始的多個循環(huán)。

選擇合適的企業(yè)管理培訓(xùn)課程： 1、要選擇好的培訓(xùn)學(xué)校? 首先是培訓(xùn)學(xué)校的知名度。梧桐自有鳳來棲，高知名度培訓(xùn)學(xué)校之所以引人，離不開其自身強大的師資力量和優(yōu)越的硬件條件。?其次還要看培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢。這就好比高考填自愿，不但要看學(xué)校，還得看專業(yè)。學(xué)校好、專業(yè)實力又強，自然就是學(xué)員的首選。? 2、要選擇好的老師 大多中小民營老板參加管理培訓(xùn)是為了解決企業(yè)自身的生存發(fā)展問題，能得到好的老師的指導(dǎo)也至關(guān)重要。如何判斷老師的良莠呢？ 一方面，可以看實戰(zhàn)經(jīng)驗。自身創(chuàng)辦過、經(jīng)營過企業(yè)的老師，在實戰(zhàn)中總結(jié)提煉出來的系統(tǒng)知識，更有說服力，也更能幫助老板。?另一方面，也可以看理論知識。前沿先進(jìn)的管理理論知識，也能給予老板以新的啟發(fā)、尋找新的商機(jī)、捉住時代的尾巴。 3、要選擇量體裁衣的課程? ?選擇管理培訓(xùn)課程絕對不能跟風(fēng)，更不能以大企業(yè)為標(biāo)桿，看到大企業(yè)選擇哪類課程自己也選哪類。由于企業(yè)規(guī)模不一樣，中小企業(yè)與大企業(yè)在培訓(xùn)課程上的需要大有不同，大企業(yè)更關(guān)注戰(zhàn)略性的問題。因此，中小民營老板在選擇管理培訓(xùn)課程時，一定要結(jié)合自己的實際情況，選擇專門為中小企業(yè)定制的課程。