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阿米巴經(jīng)營(yíng)資深顧問(wèn) 18年企業(yè)經(jīng)營(yíng)?管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 9年阿米巴經(jīng)營(yíng)專研實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 浙江大學(xué)、華東理工大學(xué)特邀課程導(dǎo)師 曾任:某阿米巴經(jīng)營(yíng)標(biāo)桿咨詢企業(yè) 總經(jīng)理 曾任:浙江艾咪時(shí)裝有限公司 總經(jīng)理
阿米巴經(jīng)營(yíng)資深顧問(wèn)
18年企業(yè)經(jīng)營(yíng)?管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
9年阿米巴經(jīng)營(yíng)專研實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
浙江大學(xué)、華東理工大學(xué)特邀課程導(dǎo)師
曾任:某阿米巴經(jīng)營(yíng)標(biāo)桿咨詢企業(yè) 總經(jīng)理
曾任:浙江艾咪時(shí)裝有限公司 總經(jīng)理
?擅長(zhǎng)領(lǐng)域:阿米巴經(jīng)營(yíng)、經(jīng)營(yíng)分析、管理報(bào)表、業(yè)績(jī)改善、經(jīng)營(yíng)型人才、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)
?工作背景:
為浙江百筑、鑒慷仁健康產(chǎn)業(yè)、含妃服飾等多家企業(yè)長(zhǎng)年經(jīng)營(yíng)輔導(dǎo)顧問(wèn);劉老師擁有18年企業(yè)經(jīng)營(yíng)、高層管理和培訓(xùn)咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),且有著甲乙兩方的雙重身份,甲方企業(yè)的總經(jīng)理,負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營(yíng)管理,曾在管理變革中,成功的為企業(yè)把基層員工流失率從28%降至13%,實(shí)現(xiàn)干部零流失率。乙方咨詢公司總監(jiān),曾參與20多家大型企業(yè)的阿米巴經(jīng)營(yíng)的咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目,為企業(yè)解決經(jīng)營(yíng)難題,取得客戶的高度認(rèn)同。
劉老師曾多次前往日本研修,到稻盛和夫京瓷總部、豐田汽車等優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí)參訪,深諳高績(jī)效經(jīng)營(yíng)管理模式的構(gòu)建和落地踐行,專研阿米巴經(jīng)營(yíng)本土化落地有9年之久,對(duì)企業(yè)阿米巴經(jīng)營(yíng)體系構(gòu)建有其獨(dú)到的見(jiàn)解,向企業(yè)提供多元化的實(shí)施方式,如阿米巴經(jīng)營(yíng)專題培訓(xùn)項(xiàng)目、個(gè)性化專題輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程指導(dǎo)等,幫助企業(yè)解決實(shí)際經(jīng)營(yíng)難題。老師至今授課累計(jì)100余場(chǎng),受訓(xùn)人數(shù)達(dá)5000多人次,課程滿意度達(dá)95%。
?部分成功案例:
▲曾為制造業(yè)-艾咪時(shí)裝的各層級(jí)干部講授《全員自主經(jīng)營(yíng)》、《持續(xù)改善-業(yè)績(jī)分析與改善》等系列課程,共計(jì)超過(guò)20場(chǎng)次,提升了企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理水平,基層員工流失率從28%降至13%,實(shí)現(xiàn)干部零流失率,得到企業(yè)主的高度認(rèn)可。
▲曾為銷售服務(wù)業(yè)-運(yùn)通汽車的企業(yè)中高層管理干部提供《阿米巴經(jīng)營(yíng)》相關(guān)培訓(xùn)和輔導(dǎo),在推行阿米巴經(jīng)營(yíng)之后,在行業(yè)整體低迷的情況下,銷售額提升15%以上,員工主動(dòng)控制營(yíng)業(yè)費(fèi)用,企業(yè)盈利能力得到加強(qiáng)。
▲曾為外貿(mào)業(yè)—瑞諾特克服裝提供《阿米巴經(jīng)營(yíng)》相關(guān)培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù),員工成本意識(shí)得到大幅提升,打破部門墻,課后好評(píng)率達(dá)98%。
▲曾為制造業(yè)—某潔具股份提供上門咨詢輔導(dǎo)服務(wù),在銷售額增長(zhǎng)5%的情況下,公司利潤(rùn)率增長(zhǎng)60%,產(chǎn)品直通率從88%提升到95%,人均效率大幅提升。
▲曾為工業(yè)自動(dòng)化-技冠智能科技的企業(yè)干部提供咨詢輔導(dǎo)服務(wù),運(yùn)用阿米巴半年內(nèi),研發(fā)部在不影響研發(fā)任務(wù)和工作效率的前提下,主動(dòng)優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),致使研發(fā)部人工費(fèi)下降30%。
?主講課程:
《盈利有道——?jiǎng)?chuàng)造高收益的阿米巴經(jīng)營(yíng)》 《人人都是經(jīng)營(yíng)者——阿米巴經(jīng)營(yíng)方案構(gòu)建班》
《學(xué)之有成——阿米巴經(jīng)營(yíng)核算體系輔導(dǎo)班》 《業(yè)績(jī)倍增——阿米巴經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)實(shí)操班》
《落地有聲——阿米巴經(jīng)營(yíng)策略進(jìn)階班》 《“六項(xiàng)精進(jìn)”研修營(yíng)》
《經(jīng)營(yíng)哲學(xué)研修營(yíng)》
?授課風(fēng)格:
1、注重實(shí)戰(zhàn):拒絕空洞、說(shuō)教與虛華,注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用與落地。基于課前的調(diào)研和訪談,課程案例、工具、表單與工作高度吻合,極具實(shí)用性;每門課程有3-5個(gè)課題的模擬演練,共同研討、構(gòu)建本企業(yè)的實(shí)施方案,非常具有實(shí)戰(zhàn)性。
2、注重體驗(yàn):模擬阿米巴經(jīng)營(yíng)的核算方式,每個(gè)小組PK經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),通過(guò)課堂提問(wèn)、小組研討、方案發(fā)表等方式,使學(xué)員在互動(dòng)中學(xué)習(xí),引發(fā)思考,激活課堂,增加體驗(yàn)感和參與度。
3、注重趣味:每門課程有3-5個(gè)視頻,把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,把專業(yè)內(nèi)容生活化,使學(xué)員在輕松、活躍的氛圍中學(xué)習(xí),取得良好的學(xué)習(xí)效果。
4、注重共創(chuàng):應(yīng)用促動(dòng)技術(shù),基于企業(yè)經(jīng)營(yíng)中比較關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題,老師和學(xué)員共創(chuàng)出解決問(wèn)題的思路和措施,深受企業(yè)好評(píng)。
?部分服務(wù)客戶:
大學(xué)/政府:浙江大學(xué)、華東理工大學(xué)、浙江工商學(xué)院、煙臺(tái)經(jīng)信委、東營(yíng)人社局、濱州人社局、菏澤人社局、煙臺(tái)人社局等
大型企業(yè):青島啤酒、東風(fēng)商用車、三峽集團(tuán)、東方航空、中國(guó)電子科技集團(tuán)、中國(guó)中車電機(jī)公司、中國(guó)郵政浙江省公司、南方電力集團(tuán)科技公司、中國(guó)檢測(cè)集團(tuán)四川公司、中泰證券、中國(guó)電建集團(tuán)金浣花實(shí)業(yè)、六國(guó)化工、上海八佰伴、中國(guó)移動(dòng)潮州公司、中國(guó)移動(dòng)?xùn)|莞公司、金光集團(tuán)蘇州APP紙業(yè)等
其他企業(yè):浙江春暉智控、江蘇藍(lán)創(chuàng)智能、揚(yáng)子江藥業(yè)、征宇制藥、青島中仁健康產(chǎn)業(yè)、西安藝星醫(yī)美、運(yùn)城農(nóng)商行、上海新大陸金融、360商學(xué)院、歐琳廚具、南海藥化集團(tuán)、嘉隆工業(yè)、韻升股份、浦寧不銹鋼、德利福科技股份、震裕科技股份、技冠科技、東經(jīng)面料、達(dá)峰機(jī)械、金光家電、福達(dá)包裝、福達(dá)軸承、永成雙海汽零、瑞明電器、貝士達(dá)電動(dòng)工具、七諾新材、歐邁服飾、貴州星藝裝飾、貴州西南康利眼鏡、運(yùn)通汽車銷售、臺(tái)州西格邁股份、大盛模塑、明佳汽車內(nèi)飾、綠島機(jī)械、大光明眼鏡、大潤(rùn)機(jī)械、瑞諾特克服裝、榮華辦公用品、康樂(lè)彩印、又盛服飾、庫(kù)克維爾、新成包裝、聯(lián)華機(jī)電、佳潔寶電器、格凌尼電器、安徽耀強(qiáng)精輪等
?部分學(xué)員評(píng)價(jià):
劉老師的阿米巴經(jīng)營(yíng)課程,把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,把專業(yè)的知識(shí)通俗化,把落地的工具模型化,既通俗易懂,輕松好學(xué),又有極強(qiáng)的實(shí)操性。不僅讓各層級(jí)干部建立了經(jīng)營(yíng)者意識(shí),同時(shí)也掌握了優(yōu)化經(jīng)營(yíng)的具體策略和工具方法,希望有機(jī)會(huì)多請(qǐng)老師授業(yè)解惑。
——南方電力集團(tuán)科技公司 葉總
通過(guò)劉老師深入淺出的授課,以及針對(duì)實(shí)際問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),各級(jí)干部的思維方式逐漸在發(fā)生變化。大家現(xiàn)在思考更多的是,怎樣在最小投入的情況下把工作做好,能夠站在公司的角度思考管理的問(wèn)題,追求部門工作價(jià)值的最大化,逐漸培養(yǎng)出經(jīng)營(yíng)意識(shí)。
——青島啤酒 行政人資部 鐘部長(zhǎng)
劉老師的課程既有經(jīng)營(yíng)體系構(gòu)建的路徑,也有基于當(dāng)前企業(yè)實(shí)際問(wèn)題解決的思路。通過(guò)課前與核心崗位干部的深入訪談,以及對(duì)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程和核算基礎(chǔ)等方面的調(diào)研,結(jié)合課堂上促動(dòng)技術(shù)的運(yùn)用,讓我們對(duì)企業(yè)的庫(kù)存問(wèn)題、應(yīng)收賬款問(wèn)題、管理效率問(wèn)題等,都有了解決的思路和措施,正如劉老師所說(shuō)的“站在經(jīng)營(yíng)的高度系統(tǒng)解決管理的問(wèn)題”。
——東方航空上海滬特 總經(jīng)理 代總
劉老師從大環(huán)境下的行業(yè)普遍困惑、從事到人的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、如何用經(jīng)營(yíng)把管理做簡(jiǎn)單等多個(gè)維度進(jìn)行了全面深入的講授,并通過(guò)分組研討、模擬演練、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)PK等方式,更為靈活的傳授阿米巴經(jīng)營(yíng)的各項(xiàng)核心技能和工具,更為有效的幫助大家掌握阿米巴經(jīng)營(yíng)的運(yùn)作原理、導(dǎo)入流程、實(shí)施步驟,讓參加學(xué)習(xí)的中高層干部受益匪淺,也堅(jiān)定了優(yōu)化經(jīng)營(yíng)的決心。
——山西運(yùn)城農(nóng)商銀行 人力資源總經(jīng)理 平總
劉老師通過(guò)前期深入的調(diào)研和訪談,對(duì)我們企業(yè)的現(xiàn)狀和需求有了準(zhǔn)確的了解。在課程中,結(jié)合我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況,從原理、策略、工具、表單系統(tǒng)貫穿,道、法、術(shù)有機(jī)結(jié)合,課程內(nèi)容具有非常強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)操性,在課程現(xiàn)場(chǎng)共創(chuàng)的落地方案拿回去就能應(yīng)用。
——江蘇藍(lán)創(chuàng)智能 董事長(zhǎng) 黃總
通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),收獲很大。我們是做眼鏡連鎖的,很符合阿米巴經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)。總部的眼鏡加工部門是生產(chǎn)阿米巴,每個(gè)門店就是一個(gè)天然的銷售阿米巴,然后人事、財(cái)務(wù)、IT這些部門就是費(fèi)用中心,為業(yè)務(wù)部門提供服務(wù)。接下來(lái)我們要做的工作,就是要用《經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)》把核算做的更精細(xì),核算周期做的更短,這樣更利于分析經(jīng)營(yíng)、改善業(yè)績(jī)。
——西南康利眼鏡連鎖 董事長(zhǎng) 蘇總
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