上海文化建設一個企業去做轉型，這個企業在農業里邊已經是剛到公司的時候，公司員工非常多，有八萬人，在這樣一個體系我要做轉型其實是很困難的。
從管理對象來分，可以將管理分成業務管理和行為管理。業務管理更側重于對組織的各種資源的管理，比如財務、材料、產品等相關的管理。而行為管理則更側重于對組織成員行為的管理，以此而產生了組織的設計、機制的變革、激勵、工作計劃、個人與團隊的協作、文化等等的管理。
企業的成長邏輯不也一樣嗎？
而從不確定性到確定性，就是——智能，這是創新領導力的屬性。所以也可以說，創新型組織就是“智能組織”，創新型領導者就是“智能領導者”，創新型領導力就是“智能領導力”。所謂智能，不就是應對各種不確定性都能夠有對策嗎？
在組織體系里，打造核心團隊一直都是一個需要耐心，需要投入，并需要規劃的工作。
有些企業的決策層認為無需培訓的一個主要原因是對自身企業的狀況的自負：認為企業的技術和管理是完備的，企業培訓管理毫無必要，任何培訓的企圖都是浪費時間和金錢。還有一種情況，經理們自己也參加過一些培訓，但這些活動計劃很混亂、實施得又很馬虎，培訓工作重點往往是企業培訓管理的形式而不是掌握技能，只在教室里坐一些時間，弄幾個人上臺講一講，完成一些筆記和考試，就算萬事大吉。這樣，這些“有經驗”的決策層于是就認為培訓價值不大。
