浙江舟山企業大學精健也不只與人和組織有關，植物界的例子也有很多，我早年下鄉插隊的時候就有一個很深刻的體會。
這種“資源型領導”由于過去的努力、專業性或者其他各種因素走上管理崗位后，他們并非是在帶領團隊，而是就在干一件事：把控資源！
其實就是這樣，真正的成功就是看你幫助多少人，真正的成長就是看你配合了多少人。道理是非常簡單，只是我們本身愿不愿意這樣去做，這個是關鍵。
有些企業的決策層認為無需培訓的一個主要原因是對自身企業的狀況的自負：認為企業的技術和管理是完備的，企業培訓管理毫無必要，任何培訓的企圖都是浪費時間和金錢。還有一種情況，經理們自己也參加過一些培訓，但這些活動計劃很混亂、實施得又很馬虎，培訓工作重點往往是企業培訓管理的形式而不是掌握技能，只在教室里坐一些時間，弄幾個人上臺講一講，完成一些筆記和考試，就算萬事大吉。這樣，這些“有經驗”的決策層于是就認為培訓價值不大。
當企業發展到一定階段，特別是外部因素對企業績效產生影響的時候，企業領導人最核心的任務，就是打造公司的核心團隊。
