MBA擇校需客觀綜合分析自我 選擇合適沃土
近來經(jīng)常看到有些朋友為選擇學(xué)校而困惑,在此進(jìn)行了合并和歸納,但愿對(duì)一些朋友有所幫助。
要確定自己到底應(yīng)該上那所學(xué)校,首先對(duì)自己應(yīng)該有客觀的分析,如果,你自己感覺不夠優(yōu)秀(經(jīng)歷、從業(yè)背景、個(gè)人魅力等),那還是不要上名校,因?yàn)楫厴I(yè)后,名校雖然風(fēng)光,但是畢業(yè)以后,從業(yè)的空間不大,因?yàn)槠髽I(yè)給你高薪的同時(shí),也給予了很高的期望,你只能去更優(yōu)秀的企業(yè),如果能力一般,反倒讓人瞧不起;小的企業(yè)又不愿意要你,怕你夠不穩(wěn)定,眼高手低。
因此,我們要綜合、客觀的分析自己,要知道,企業(yè)永遠(yuǎn)只用50—70分的人(市場(chǎng)相對(duì)價(jià)值)比如,你是清華畢業(yè)的,一般化的中小型公司不會(huì)用你,他們覺得你值90分,自己企業(yè)沒有你發(fā)揮的空間,無法讓你感到自己的價(jià)值;大型公司覺得你值60分,(大型公司在中國不過上萬家而已,相對(duì)比較少)可以用你,但他們眼里覺得清華的學(xué)生應(yīng)該是一流的,那么,就對(duì)你給予了很高的期望,一旦表現(xiàn)平平,那么,他們會(huì)說,MBA不過如此,只能給MBA丟臉而已;同時(shí)大的著名企業(yè),用人是非常科學(xué)的,有顯著的層次性,比如:司機(jī)、前臺(tái)接待可能只要高中畢業(yè)生就行,研究生,比如MBA不可能讓你去干普通的文員或一般職員;這是企業(yè)用人的層次性決定的,也是企業(yè)對(duì)人才的定位。比如:日本的空中小姐,只需要大專生即可,不會(huì)使用本科生,說白點(diǎn),就是在2000多米的高空端盤子,你想一個(gè)本科生會(huì)安心嗎?所以,有時(shí)不是工資待遇的問題,馬斯洛的“需求”理論已經(jīng)說的很明白了。所以,我們面對(duì)企業(yè)的層次性需求時(shí),我們自身是否準(zhǔn)備好了,難道僅有一張MBA的空紙文憑,你自身的綜合能力是否能夠適應(yīng)需求。清楚了這個(gè)道理,對(duì)于創(chuàng)維給北大光華MBA學(xué)生開出2000元底薪的價(jià)格,我們就不必詫異和驚奇了。
松下公司素來珍視人才,卻又偏偏盡可能地不用頂尖級(jí)的人才,而是“多多益善”中等的、可以打70分的角色。依松下的眼光,企業(yè)用人,固然素質(zhì)越高越優(yōu)越好。
但是,那些出類拔萃的頂尖人物往往精神過分優(yōu)越,自負(fù)感強(qiáng)烈,不太愿意與人平等溝通,默契合作,還容易抱怨環(huán)境影響了自己才能的發(fā)揮,計(jì)較企業(yè)給予的職位、待遇與其才識(shí)本領(lǐng)不相稱,喜歡動(dòng)不動(dòng)就擺譜、“撒嬌”、“撂擔(dān)子”,以這樣的心態(tài)來干事業(yè),對(duì)企業(yè)絕非有利有益。
反過來想,你是普通院校畢業(yè)的,你可能市場(chǎng)價(jià)值是50分,你有很大的增值空間,中小型企業(yè),正處于成長和發(fā)展的時(shí)期,在企業(yè)成長的同時(shí),你也有了展示和發(fā)揮自己的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了自己人才資本增殖,你也會(huì)有成就感。則一般較少傲、嬌兩氣,多數(shù)對(duì)于待遇、環(huán)境容易滿足,內(nèi)心很看重企業(yè)交付的信任和委托,常常有一股子要與頂級(jí)人才比試身手、較量高低的念頭。
因此,70分的人,特別富有競(jìng)爭激情,樂于團(tuán)結(jié)合作,握成拳頭。如果使用得法,用到好處,這些70分角色同樣會(huì)發(fā)揮出巨大的能量,使企業(yè)如虎生翼,活力不竭。
顯然,松下的這種“70分人才”觀是極有見地的。它從心理學(xué)的角度,從組織行為學(xué)的層面,細(xì)膩而微地剖解了人才使用的利弊,于理于情,皆說到了點(diǎn)子上。
現(xiàn)在許多職業(yè)經(jīng)理人失業(yè),也就是這個(gè)原因,你想,一個(gè)原來年薪30萬的人,還會(huì)去愿意做年薪10萬的工作嗎?也許他寧可空閑,他也不想使自己掉價(jià)。但是它在市場(chǎng)上要找到相應(yīng)的,能施展自己能力的巨大型舞臺(tái)太少了。
MBA人關(guān)于到底從那所大學(xué)畢業(yè),就好象酒有不同品牌一樣,雖然,我們知道“五糧液”、“茅臺(tái)”、“劍蘭春”;但你也不能否認(rèn)“二鍋頭”,其實(shí),關(guān)鍵還是在于酒自身的品質(zhì)如何,而且喝“五糧液”、“茅臺(tái)”的人畢竟還是少數(shù)有錢人(高消費(fèi)者),大多數(shù)人還是喝“全興”、“口子窖”等等,而且“二鍋頭”,不管有錢人,還是平民百姓,大家都很喜歡,并沒有人說它太差,關(guān)鍵是這種酒,是否有市場(chǎng),大家是否愿意為它買單,這是核心
所以,選擇上名校,還是普通院校,要根據(jù)自身的從業(yè)背景、工作經(jīng)歷、社會(huì)關(guān)系、以后的從業(yè)城市等等綜合考慮才是。以下是我簡單的做的考慮思路,僅供參考:
1、主要首先要考慮你打算在哪些城市工作,MBA畢業(yè),能否發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值,與地域環(huán)境和氛圍有很大的關(guān)系,西部氛圍不是很好,而且待遇也低;(舉例說明,只是舉的特例,不要絕對(duì)化)
我們?cè)S多MBA剛畢業(yè)同學(xué),意氣奮發(fā),熱情的生命如大海澎湃,很想有一塊沃土一展身手,同時(shí)對(duì)自己的薪水也動(dòng)則月薪過萬,但情況是每每事與愿違,何故?
我們找到一塊沃土,一般會(huì)做出兩種選擇,一種是改革,一種是先靜觀其態(tài)。企業(yè)給予豐厚的薪水的同時(shí)給予了我們MBA人士太高的期盼,同時(shí)我們學(xué)習(xí)了國際化的管理理論和方法后,會(huì)覺得所在的企業(yè)陋習(xí)成堆,現(xiàn)實(shí)迫使我們改革之勢(shì)*在玄上,不得不發(fā),以便盡快顯示我輩并非膿包飯桶。可是,什么是改革,改革是至上而下的,是權(quán)利資源的再分配,如果至下而上,那叫**,是不?至上而下,那么,最先觸動(dòng)到的就是那些和老總出生入死的王朝馬汗,以及權(quán)利大握的各方諸侯,試想一下,我們的MBA同志肯定會(huì)象程咬金一樣,力爭三*頭以獲戰(zhàn)績,否則持久戰(zhàn)將兵敗無疑,那么三*頭只要一*砍偏,則會(huì)招來四面楚歌,八面怨言,(我說乳臭未干的小子會(huì)有什么經(jīng)驗(yàn),以為自己是什么,MBA培養(yǎng)的都是膿包等等)嗚呼,一個(gè)同志犧牲了,倒下了。
有人會(huì)說,那我不改革,先靜觀其態(tài),我想,如果那個(gè)企業(yè)不規(guī)范或者急功近利,朋友,不出三個(gè)月,企業(yè)人力資源會(huì)找你談話,為什么?我們企業(yè)每月花一萬多元養(yǎng)一個(gè)無能之輩,你一個(gè)MBA做的工作完全可以讓一個(gè)大專生去做,而且工資只有你的十分之一,同時(shí)他的穩(wěn)定性比你還好,于是有一個(gè)兄弟倒下了。。。。。
如此反復(fù),那些與MBA無緣的,但同時(shí)又虎視耽耽的諸侯,會(huì)在各種場(chǎng)合宣揚(yáng),MBA教育太爛,培養(yǎng)的人才多半是膿包,于是我身邊多了許多哎聲嘆氣的朋友。哎!一聲嘆息。。。。。。。
記得,當(dāng)我的老板知道我要考MBA的時(shí)候,把我叫到辦公室,意重聲長的說:“什么MBA,狗屁,我都經(jīng)常給他們上課,我們企業(yè)就是活生生的MBA大學(xué)。”可是,過了不到半年,他自己花了30萬鉆進(jìn)了中歐MBA的課堂,嗚呼!
2、從氛圍來看,以上海為首的長江三角洲為首選,其次是北京地區(qū),由于考慮選擇工作地區(qū)的影響因素,進(jìn)而影響和決定你的報(bào)考學(xué)校,因?yàn)楫?dāng)你打算在以上海為首的長江三角洲發(fā)展,那最好在那里選擇報(bào)考學(xué)校,因?yàn)槟愕娜嗣}可能也在那邊。
3、是否選擇中歐,要綜合考慮,雖然里面人脈、知識(shí)都很牛氣,但費(fèi)用也高,大多是上市企業(yè)總裁和**高官,他們以提高管理知識(shí)和增加人脈為主要目標(biāo),從我們普通百姓的情況來看,花30萬,投資和回報(bào)率不高,因?yàn)槿嗣}的利用和幫助提攜,最好差異性小一點(diǎn),豐富的人脈對(duì)我們作用不大,而且中歐,沒有學(xué)歷,雖然不重要,但有些領(lǐng)域還是很看中,其次,要有一定的英語(論壇)水平,你是否有足夠的信心。
所以,綜上所述,建議有實(shí)力,或者想充分發(fā)揮自己價(jià)值的朋友,是報(bào)考中歐,還報(bào)考西部院校,還是選擇上海周圍、或者北京的學(xué)校,當(dāng)然,你還得綜合考慮你的家庭,是否可以讓你自由選擇工作區(qū)域,還有你自己是否有提高再升的潛力,等等。
香港亞洲商學(xué)院在職進(jìn)修MBA、EMBA、突破職業(yè)發(fā)展瓶頸、提升全面管理質(zhì)素、轉(zhuǎn)換拓寬就業(yè)領(lǐng)域、獲得廣闊成長空間