卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
張
本次課程收獲有：
學(xué)會(huì)識(shí)別和人才分類(lèi)
課后的真實(shí)感想：
實(shí)戰(zhàn)實(shí)用
今后的行動(dòng)：
讓部下來(lái)進(jìn)修
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
潘紅紅
本次課程收獲有：
你給別人未來(lái)，別人為你而來(lái)
課后的真實(shí)感想：
實(shí)戰(zhàn)實(shí)用
今后的行動(dòng)：
讓部下來(lái)進(jìn)修
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
汪曉杰
本次課程收獲有：
如何把握人性，如何了解人性
課后的真實(shí)感想：
發(fā)現(xiàn)個(gè)人天賦優(yōu)勢(shì)，打造團(tuán)隊(duì)生態(tài)優(yōu)配
今后的行動(dòng)：
讓部下來(lái)進(jìn)修
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
黃曉明
本次課程收獲有：
課后的真實(shí)感想：
認(rèn)清身處的“框”，讓自己“出框”“入框”“設(shè)框”，并在工作人員安排時(shí)，先認(rèn)知對(duì)方的“行為基因”，選擇合適的人
今后的行動(dòng)：
讓部下來(lái)進(jìn)修
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
楊斌
本次課程收獲有：
怎樣準(zhǔn)確判斷，評(píng)價(jià)人性特征，掌握人性特點(diǎn)，做一個(gè)合格的
課后的真實(shí)感想：
切實(shí)受用
今后的行動(dòng)：
用課堂中學(xué)到的知識(shí)方法運(yùn)用到公司的實(shí)踐中去，做一次自我及員工的人性評(píng)價(jià)，力求打造高效率團(tuán)隊(duì)
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
陳榮衛(wèi)
本次課程收獲有：
提高認(rèn)知，合適的去框，入框，建框
課后的真實(shí)感想：
揚(yáng)長(zhǎng)避短
今后的行動(dòng)：
對(duì)選人，育人，看人加深研究
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
姚成建
本次課程收獲有：
了解行為基因特點(diǎn)可畫(huà)出“心弦”，了解心性
課后的真實(shí)感想：
茅塞頓開(kāi)
今后的行動(dòng)：
分析團(tuán)隊(duì)人員“心弦”，合理定位
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
劉亮
本次課程收獲有：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)，選人，育人，留人規(guī)則
課后的真實(shí)感想：
感悟深
今后的行動(dòng)：
梯隊(duì)建設(shè)，績(jī)效管理
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
李霞
本次課程收獲有：
思維
課后的真實(shí)感想：
實(shí)戰(zhàn)實(shí)用
今后的行動(dòng)：
讓部下來(lái)進(jìn)修
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
張峻
本次課程收獲有：
思路決定出路，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有認(rèn)知
課后的真實(shí)感想：
人間處處是學(xué)問(wèn)
今后的行動(dòng)：
改變自己